新華社南昌4月27日電（記者陳毓珊劉佳敏）全國基礎教育綜合改革試點工作的13個試點項目陸續啟動，其中，針對學齡人口變化對教育提出的新要求，我國正建立健全與人口變化相適應的基礎教育資源統籌調配機制，精準掌握學位資源需求和供給情況，有效應對學齡人口峰谷變化影響。

教育部副部長王嘉毅27日在江西南昌召開的全國基礎教育綜合改革試點暨優化資源配置現場推進會上表示，學齡人口峰谷變化和城鄉流動趨勢，對因地制宜優化教育資源配置、提高人才培養質量提出了新要求，也為重構城鄉教育結構、重建教育保障機制、重塑教與學方式帶來了前所未有的機遇。

下一步，各地將逐步建立各學段學齡人口變化和教育資源需求監測預警制度，精準研判學齡人口變化趨勢，超前布局、動態調整學校規劃，貫通使用各學段教育資源，辦好農村學校服務鄉村振興，以更加合理高效的教育資源配置機制，推動基礎教育辦學體系的全面重塑和教育質量的整體提升。