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DeepSeek辦公應(yīng)用、無人機(jī)模擬飛行訓(xùn)練、AI+視頻……在深圳，有這樣一家開在社區(qū)里的夜校，不僅課程設(shè)置豐富，且不限學(xué)歷、面向所有人免費(fèi)開放。來自外賣、制造業(yè)等各行業(yè)的務(wù)工人員，白天奔波在城市各處，夜晚則圍坐在教室屏幕前“充電”，不僅是“補(bǔ)課”AI知識，也是“自我提升”。

6月9日晚上9點(diǎn)多，高生紅才從福城街道一處手機(jī)配件打包點(diǎn)離開，匆匆趕往家中。

“寶媽”高生紅，既是深圳富士康（觀瀾園區(qū)）組裝產(chǎn)線的組長，也是廣東深圳龍華區(qū)福城街道總工會“惠工AI夜校”的一名志愿者兼學(xué)員。每周五晚上6點(diǎn)半，她會提前趕到福城街道章閣社區(qū)黨群服務(wù)中心，換上紅色馬甲，在教室外指引簽到、維持秩序。等課程開始，她才悄悄坐進(jìn)教室，跟著老師練習(xí)。

在福城街道章閣社區(qū)，“惠工AI夜校”課程幾乎成了“熱門資源”。每堂課60個名額，常常不到10分鐘就一搶而空。學(xué)員中有騎手、一線工人，也不乏工程師和社區(qū)居民。他們白天奔波在城市各處，夜晚圍坐在教室屏幕前“充電”，學(xué)習(xí)AI知識。

不限學(xué)歷、向所有人免費(fèi)開放

2024年冬天，37歲的高生紅正處在人生的一個拐點(diǎn)。

彼時，她正在休產(chǎn)假。作為組裝產(chǎn)線的組長，她清楚地知道，產(chǎn)線正處于自動化轉(zhuǎn)型期。“現(xiàn)場管理不光是管工人了，還必須懂設(shè)備。”

恰好這時，高生紅在社區(qū)居民群看到了一則通知——“AI夜校開課了”。“想著利用休假時間學(xué)點(diǎn)技術(shù)，回來上班不至于跟不上。”從AI繪圖、辦公自動化到視頻剪輯、工業(yè)機(jī)器人實(shí)操，隨著課程越來越深入，高生紅發(fā)現(xiàn)每一門課都非常貼近實(shí)際應(yīng)用，越學(xué)越覺得有意思。

抱著孩子堅(jiān)持上課的身影，也讓高生紅意外“出圈”，不滿1歲的兒子成了教室里的“明星寶寶”。“我想讓他看到，媽媽一直在努力，也希望他以后能熱愛生活與學(xué)習(xí)。”高生紅說。

而作為課堂上另一位“顯眼”的學(xué)員，段志軍總是身穿騎手服、騎著電動車準(zhǔn)點(diǎn)趕到。2024年底，他在街道的騎手群中看到“惠工AI夜校”的通知：“免費(fèi)AI課程、公益教學(xué)、不限學(xué)歷、面向所有人開放”。“聽說有無人機(jī)課程，有些區(qū)域已經(jīng)開始用無人機(jī)送外賣了，我一直沒機(jī)會嘗試。”段志軍說。

在AI夜校課堂，段志軍不僅學(xué)了無人機(jī)相關(guān)理論知識，還進(jìn)行了模擬飛行操作。“有很多是帶孩子的寶媽，白天看娃，晚上抽空來聽課。”他告訴記者，課堂上不少人像他一樣，都是“非專業(yè)出身”，但抱著強(qiáng)烈的實(shí)用目的來學(xué)習(xí)。

在這間不大的教室里，沒有年齡、身份與學(xué)歷的界限。課堂上，學(xué)員年齡從5歲到70多歲不等，有時甚至是一家人并肩而坐——父母聽課，孩子跟學(xué)。

不僅是“補(bǔ)課”，更是“自我提升”

記者了解到，“惠工AI夜校”在課程設(shè)置方面，既有DeepSeek辦公應(yīng)用、無人機(jī)模擬飛行訓(xùn)練，也有AI+視頻、工業(yè)機(jī)器人等，學(xué)員們能根據(jù)自己需求，有針對性地報(bào)名感興趣的課程。

白天送單、晚上上課，是段志軍學(xué)習(xí)的真實(shí)寫照。在他看來，只要提前規(guī)劃好時間，學(xué)習(xí)和收入并不沖突，“周五有課，我會提前選好排班，身邊好幾位騎手也被我拉著加入學(xué)習(xí)隊(duì)伍中。”

這半年多來，段志軍學(xué)了AI+寫作、AI+視頻、無人機(jī)模擬飛行訓(xùn)練等課程。段志軍喜歡發(fā)短視頻記錄生活，但以前一條視頻發(fā)出去，要想標(biāo)題、寫文案、配字幕，常常折騰一晚上。他直言，如今借助AI工具，效率提高了很多。

讓段志軍印象最深的，還是親手操控?zé)o人機(jī)進(jìn)行飛行模擬訓(xùn)練。“以前只是在送外賣時遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到，而自己操作的感覺很震撼。”這次培訓(xùn)也讓他看到了轉(zhuǎn)型無人機(jī)配送操作手的可能性。目前已熟練操控模擬飛行系統(tǒng)的他，打算進(jìn)一步學(xué)習(xí)，考取專業(yè)資質(zhì)證書。

對于高生紅來說，AI夜校不僅僅是“補(bǔ)課”，更是一次“自我提升”。幾乎毫無基礎(chǔ)的她，從AI繪畫、視頻剪輯、AI辦公等入門課程學(xué)起，循序漸進(jìn)。而最有收獲的，是工業(yè)機(jī)器人課程——這與她在產(chǎn)線中實(shí)際接觸的自動化設(shè)備高度吻合。“以前管設(shè)備，真的看不懂自動化機(jī)臺，出現(xiàn)問題只能趕緊找技術(shù)人員。”如今，高生紅能將問題及時反饋給技術(shù)員，也能找到對應(yīng)的設(shè)備位置了。

成就自我，幫助他人

“課程內(nèi)容涵蓋從AI辦公、圖文生成到視頻剪輯與智能體工作流，每一節(jié)都‘干貨滿滿’。”在深圳市賡旭光電科技有限公司擔(dān)任生產(chǎn)及物料控制工作的黃蓉直言，學(xué)習(xí)AI后，她的工作效率大幅提升。

今年4月，在福城街道舉辦的第二屆勞動技能系列賽——AI技能競賽中，黃蓉僅用3個小時，就完成了一個以“慶祝工會百年”為主題的視頻作品，從文案構(gòu)思、圖像生成到剪輯配樂，幾乎都由AI協(xié)助完成。

更讓黃蓉感到自豪的是，她能將自己的學(xué)習(xí)成果與更多學(xué)員分享。因?yàn)閰⑴c得早、學(xué)習(xí)時間長，黃蓉和其他幾位“老學(xué)員”被社區(qū)邀請組成了一個AI興趣小組，互幫互助，還定期以“奮斗導(dǎo)師”身份，在課堂上分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、心得。“分享給別人，不僅能幫到別人，也鞭策自己學(xué)得更扎實(shí)。”

在高生紅眼里，學(xué)習(xí)不僅是技術(shù)技能的獲得，更是一種“找回自己，幫助他人”的方式。

她回憶起一件印象深刻的小事——今年4月，社區(qū)有位公益瑜伽老師需要做一個培訓(xùn)課件，她被臨時叫去幫忙。當(dāng)時她用AI工具結(jié)合老師的授課內(nèi)容設(shè)計(jì)模板，做出了一份圖文并茂的PPT。“老師、社工都夸我做得好，那一刻我特別有成就感。”

高生紅告訴記者，不少寶媽圍著孩子和廚房轉(zhuǎn)，很容易陷入迷茫，覺得自己除了家庭，沒有什么歸屬。為此，她發(fā)動身邊的10多位寶媽朋友一起加入學(xué)習(xí)，參加AI夜校課程。“學(xué)習(xí)后，感覺生活更有目標(biāo)了，希望能幫助到更多寶媽找回自信，重新出發(fā)。”

據(jù)了解，面對數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代的技術(shù)迭代，龍華區(qū)福城街道總工會以“惠工AI夜校”為基點(diǎn)，構(gòu)建“三維賦能”AI技能培育體系，不僅為企業(yè)定制AI應(yīng)用課程，引進(jìn)教師走進(jìn)車間授課，還在黨群服務(wù)中心開設(shè)AI課堂，輻射周邊職工與居民。自2024年底“惠工AI夜校”課程開設(shè)以來，章閣社區(qū)開展AI課程33期，線下惠及職工2100余人次。